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| Nome |
Eleonora |
| Cognome |
Baroni |
| E-mail |
eleonora.baroni@uniroma1.it |
| Recapiti |
Dipartimento di Psicologia Dinamica e Clinica, Università "La Sapienza", Via degli Apuli 1, 00185 Roma
+390649917949 |
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Curriculum
Psicologa, Specialista in Psicologia della Salute, Dottore di Ricerca in Psicologia Dinamica, Clinica e dello Sviluppo.
I principali interessi di ricerca ed intervento sono connessi al perinatale: studio delle competenze neonatali, interventi di promozione della salute con genitori e bambini da 0 a 3 anni, interventi di formazione e consulenza per staff di asili nidi e scuole materne.
Si occupa inoltre dell'applicazione di metodi di ricerca qualitativa (con particolare interesse per la Grounded Theory, il modello attanziale ed il quadrato semiotico di Greimas) nel campo della promozione della salute nei primi anni di vita e anche nella riabilitazione psicosociale. Da cinque anni collabora con Melabimbi per la realizzazione di percorsi di promozione della salute in Asilo Nido e Scuola dell'Infanzia in un ottica di Life Skills Education (LSE). Da quest'anno segue tirocini di specializzazione per la messa a punto di una proposta LSE appropriata per l'Asilo Nido.
Insegnamenti nella Scuola di specializzazione:
- Partecipazione d'Esperienze Interne (V° Anno)
All'interno di questo percorso vengono sviluppati incontri di parivisione accompagnati da specialisti in Psicologia della Salute che lavorano nei diversi contesti applicativi. Lo strumento utilizzato principalmente è quello del Resoconto di Psicologia della Salute elaborato 5 anni fa con gli allievi della scuola. Il percorso e l'offerta formativa vengono concordati e costruiti con gli allievi all'inizio dell'anno e vengono poi via via monitorati e "aggiustati" in funzione delle emergenti configurazioni del gruppo di lavoro.
-Gruppo di Supervisione 0-3:
Nel percorso di supervisione viene discussa all'interno di un piccolo gruppo l'esperienza degli psicologi della salute in formazione relativa alla fascia d'età compresa tra 0 e 3 anni, agli attori convocati questa importante fase di sviluppo dei bambini (genitori, educatori, clinici) e alle organizzazioni che si occupano di questi soggetti. Durante la supervisione viene data particolare attenzione all'esperienza dell'allievo-psicologo della salute inteso come soggetto, professionista in formazione, sottolineando i punti di incontro e quelli di discrepanza tra la teoria e la prassi della psicologia della salute. Possono essere formulate e co-costruite ipotesi di intervento all'interno degli specifici contesti. Vengono inolte offerti spunti di riflessione e di approfondimento teorico relativi ad aspetti specifici trattati nel corso degli incontri.
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Questo allegato è stato presentato alla Giornata di Studio "Psicologia della Salute e Formazione alla Professione" del 14.12.2012, finalizzata all'incontro tra contesti di tirocinio e Allievi della Scuola di Specializzazione.
